第4回 「いい講師いない？」って目的は何？

仕事柄、人材育成担当者が集う会に行くことがあります。

そんなときに交わされている言葉で気になる会話があります。

それは

「ねえー。どこかに、いい講師いない？」

です。

停滞気味の組織のモチベーションを上げるために研修を企画しており、いい講師を探していると言うのです。

「あの～。盛り上げるのが目的ですか？

　だったら、演劇でもみんなで見に行けばいいのに。

　よっぽど、いい演者がいますよ。」

いい講師を探すといっている時点で、主役が誰か分からなくなっている証拠です。

どんな講師が必要かではなくて、どんなプログラムがを実施する必要があるかということです。

その上でどのような技術をもった講師が必要かという順番です。

さきに「いい講師」という会話があるはずがないのです。

似たような会話で

「最近、どんな研修が流行ですか？」

があります。

「ちょっと待て、研修をやることが目的ですか？」

最近、ロジカルシンキングが流行っているからって”論理思考”の研修をやろうというのはおかしいです。

あくまで、

目標を達成するには、今、現場にどんな課題があり、

それを解決するためにどんな行動変容が必要で

そのためにはどんな研修プログラムが必要なのか。

という順番で考えなくてはいけません。

先に、流行の研修ありきではないのです。

いい講師いない？流行の研修は何？

という会話は、

「研修を行うことが目的になってしまっている」

ことを物語っているのです。

さあ！

　『人材育成担当者よ。研修の真の目的を考えよう！』